「晚生以為，涼王不會沿用舊制，也不會另起爐灶。」
「他會取舊制之精華，補舊制之不足。」
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「比如藩鎮制度，本身沒有問題，問題在於藩鎮不受約束。」
「如果涼王能在各鎮節度使之上，設一套統一的調度和監察體系，
讓各鎮之間互相制衡，那藩鎮就不再是禍患，而是屏障。」
劉知古盯著陸長生的臉，看了很久。
陸長生看著他，沒有立刻回答。
「這件事不是靠說話能說清楚的，是靠做出來的。」
「晚生以為，涼王若真有此心，自然會用行動證明。」
劉知古沒有再追問。
他端起茶碗喝了一口，放下了。
「晚生還有一句話。」陸長生繼續說。
「張先生方才說，涼王擁兵自重，與安祿山何異。」
「晚生只想問一句，安祿山可曾讓百姓免過稅？可曾修過城牆？可曾開過糧倉？」
「涼王入長安之後，免了長安百姓半年賦稅，修了戰損民房，開了太倉平抑糧價。」
「這些事，安祿山做過嗎？」
張子恆張了張嘴，聲音出不來。
他當然知道安祿山沒做過，安祿山在長安的時候，太倉的糧是被搶光的。
他沒法反駁。
庭中有人低聲說了一句：「張兄，夠了！」
說話的是那個穿舊綢袍捏摺扇的老者。
他沒有抬頭看張子恆，只是把摺扇放在桌面上，端起茶碗喝了一口。
張子恆低下頭，沒有再說話。
周文遠坐在主位，一直沒有開口。
他聽了全過程，聽了張子恆的質問，聽了劉知古的追問，
也聽了那個自稱「陸衍之」的年輕人的回答。
他看見庭中那些學生和書生的表情，從震驚到若有所思，從若有所思到認同。
他放下手裡的竹簡，站起來。
「今日文會，到此為止。」
有人站起來，有人還在坐著，有人開始收拾桌面上的茶碗。
周文遠站在主位旁邊，看著庭中的人陸續散去，
等到最後一個人走出院門，才轉身朝陸長生的方向走了一步。
他站在陸長生面前，看了他一會兒，然後說了一句話。
「年輕人，你方才說的再造人心，老夫有一句話想問你。」
「你說要重塑人心，讓百姓重新相信朝廷。」
「老夫在陝州辦學三十年，
見過太多讀書人在書齋里高談闊論，出了門連自己說的話都做不到。」
「你剛才說的那番話，是真心這麼想，還是從書上看來的？」
陸長生看著周文遠。
他能感覺到這個老人在試探他。
如果他是真心這麼想，周文遠會繼續往下談。
如果他是從書上看來的，周文遠會轉身離開。
「晚生說的話，是晚生自己的話。」
「晚生說的那些事，是晚生親眼看見的。」
周文遠沉默了幾息。
他站在陸長生面前，目光落在他臉上，看了很久。
然後他說：「你確實不像讀書人。你說話的底氣，不是從書里來的。」
陸長生沒有回答。
他端起茶碗，把最後一口涼茶喝完，放下碗。
「晚生告辭！」
他站起來，朝周文遠拱了一下手。
趙清璃和李季蘭跟著站起來，三人一前一後走出院門，拐過巷口。
周文遠站在院門口，看著那道背影消失在巷口。
他身後，劉知古從側門走出來，走到他身邊，也看著那道背影消失的方向。
「周院長，你方才聽見了？」
「聽見了。」
劉知古沉默了一會兒：「他說的那些話，不是普通人能說出來的。」
周文遠沒有接話。
他的目光還落在那道背影消失的方向，腦子裡反覆翻湧著剛才文會上的每一句話。
那個自稱「陸衍之」的年輕人說話時的語氣、用詞、停頓的節奏，
都不像一個普通的遊學書生。
他對節度使制度的分析不是泛泛而談，
能說到「范陽一鎮之兵多於中央禁軍數倍」這種具體的數字對比，
這不是書齋里能讀出來的，需要真正接觸過軍報和兵冊才能說得出這樣的話。
他對朝廷新政的評價也不是隔岸觀火式的議論，
能點出「涼王不會沿用舊制，也不會另起爐灶」這種尺度把握，
說明他不是在評論別人，而是在陳述自己正在做的事。
還有那句「重塑人心」，說出來的時候語氣太平了，
像是已經在心裡想過無數次，不是臨時想到的漂亮話。
周文遠辦學三十年，見過的讀書人形形色色，真才實學的有，空談誤國的也有。
可沒有一個人能像剛才那樣，
把天下大勢和具體政策捏在一起，說得深入淺出，聽完讓人想點頭。
他腦子裡浮起一個念頭，這個念頭讓他後背發緊。
他聽說攝政王已經離開長安東進洛陽了。
陝州是必經之路。
一個年輕人，帶著兩個女子，一個抱琴一個捧劍，坐姿筆直，目光沉穩。
這些細節單獨看都不起眼，但放在一起，就越想越對！
如果剛才那個人真的是攝政王本人，那他今天來青岩書院，不是偶然路過。
他是來看的，看陝州的讀書人在想什麼，
看新政在民間的反響如何，看這些基層的士紳和文人站在哪一邊。
而他沒有暴露身份，只是坐在那裡聽了一場文會，答了幾個問題。
這說明他在乎的不是表面上的效忠喊話，他想聽真實的議論、真實的擔憂。
周文遠慢慢呼出一口氣。
他今年六十三了，辭官回鄉辦學三十載，早已不再過問朝堂之事。
可他辦學這些年，教的都是本地寒門子弟，他們讀書不是為了科舉入仕，是為了不做睜眼瞎。
如果天下太平，這些孩子讀完書能回鄉種田、經商、做手藝，安安穩穩過一輩子。
可如果天下繼續亂下去，他們連安穩的日子都過不了。
他不想回朝做官，他那把老骨頭經不起折騰了。
但他可以通過書院做另一件事。
「明天把書院的名冊整理一份，送到長安，交給攝政王府。」
名冊上有他三十年來教過的所有學生，
有在本地任教的，有在州縣衙門做文書的，
有在商號做帳房的，也有在周邊各縣開館授徒的。
這些人加起來，就是陝州一帶最有話語權的一批讀書人。
如果這些人願意支持新政，願意在地方上替朝廷說話，
那新政在陝州就不會被當地豪強和舊黨勢力架空。