第80章 進度再漲

2026-09-12 01:08:02 作者: 清和行舟
  「來,小虎,叫表姐。」

  張佳妮的宿舍里,張艷麗推著自己的兒子到張佳妮跟前。

  而潘居虎卻不太敢上前,在這之前,他一直心心念念的要張老師來教自己。

  結果這下好了,自己喜歡的張老師變成自己表姐了!

  潘居虎的世界觀都差點完全崩塌了,這種情況與段譽發現自己喜歡的一個個姑娘都變成了自己的親姐妹無異。

  但人家段譽最後好在發現他也並非段正淳親生的,而是觀音姐姐跟段延慶生的……

  當然,潘居虎只是小孩子,沒有那麼複雜的感情,但張佳妮突然變成表姐,還是讓他非常不適應,甚至有點小社死。

  「這孩子。」張艷麗笑著抱怨一聲,她自己已經一把拉住了張佳妮的手。

  「妮子啊,這些年都苦了你了。」

  張佳妮也是激動得眼眶都紅了,這麼多年沒見,兩人也很是激動。

  上午就已經辦完了轉學手續,下午上課,潘居虎被安排進了二年級一班。

  儘管不是張佳妮帶的班級,但張佳妮跟潘東升他們保證自己會好好照看小虎的。

  兩口子也都比較的放心,畢竟他們平日生意很忙,很難照顧到兒子。

  「妮子,這些你拿著,給外婆多買點好的東西。」臨別時,張艷麗將一個信封塞給張佳妮,叮囑道。

  張佳妮笑著拒絕了:「小姑,你別看我是做老師的,但我的年薪說不定都快追上你了。」

  「誰不知道你是乾元小學高薪聘請的高材生呀,但你掙的那是你的,你小姑給你的這個是對老人家的一點心意,那可不一樣。」一邊的潘東升也幫自家媳婦搭腔。

  張佳妮推辭不過,最後也只能收下。

  ……

  ……

  「馬德潘東升,老子叫你去幫我挖牆腳,反倒是你被挖走了?」

  在潘居虎同學轉學後,黃玉波怒得直罵娘。

  少一個學生他倒無所謂,而且還是一個「刺頭」學生,正常來說大家開心還來不及呢。


  可黃玉波就是很不爽,本來說好的勸說張佳妮,結果你勸著勸著帶著兒子跑路了,這算怎麼個意思?

  這多少有點被背刺的感覺。

  與黃玉波不同的是,原本帶潘居虎的老師一個個開心得都要放鞭炮了。

  在黃玉波罵娘的同時,另一邊,正在辦公室里辦公的李敬元突然愣了一下。

  「嗯?!」

  李敬元立即打開了系統界面。

  【任務(以牙還牙)進行中……當前獎勵:「未來素質教育理念」(25%)。是否選擇領取獎勵?】

  啥玩意兒?

  進度竟然漲了五個百分點?

  李敬元懵了一會兒,然後才想起了什麼。

  這應該跟潘居虎轉學到他們學校有關。

  李敬元之前已經從張佳妮那裡了解到了,黃玉波想要挖她,甚至還讓潘居虎的父親也就是她的小姑父來挖她。

  結果反倒是被張佳妮把小虎同學給挖過來了。

  不止張佳妮,梁雪穎也有人聯繫她,這些梁雪穎也跟李敬元說了。

  「如果,我能夠挖到鳳凰小學更多的學生,這進度豈不是會再度提高?」

  ……

  ……

  就在潘居虎轉學來的第二天,與乾元小學合作的專家團隊按照常規再次來到乾元小學開展工作。

  這一次他們來的人更多了,而且不再是以大講座的形式展開,而是分批進班去給學生們做思想引導。

  畢竟現在乾元小學的規模已經上來了,如果是大講座的話,反而起不到太大的效果。

  當然,李敬元需要花費的經費也更多了。

  而這個活動就相當於定時給這些學生們「刺激」、「洗腦」一樣,讓他們保持著一顆積極向上的心,也是在潛移默化地改變他們。

  這個團隊做的也非常有針對性,不同年級的學生有不同的方法。

  「至於張老師提供的案例,我們團隊經過研究,覺得這最根本的原因就是這名叫潘居虎的同學缺少一種關注,他需要的是老師們的關注以及尊重,這些可能他自己都沒能意識到。」


  給學生上完課後,專家團隊也開始對老師們進行線下培訓。

  此時討論的案例正是張佳妮提供的,關於潘居虎為什麼會在一堂公開課後就喜歡上張佳妮。

  案例在專家團隊來之前張佳妮就已經遞交上去了。

  「而且,剛才我們去上課的老師也特地去做了實驗,主動找潘居虎同學,與他溝通交流,給予關注和尊重。」

  專家組的領隊老師接著說道:「而實驗的結果是,這樣做確實取得了很好的正反饋,甚至能夠大大地挖掘出潘居虎對問題的探索能力。」

  甚至為了證實自己的觀點,領隊老師還在大屏幕上播放了一小段剛才上課時的錄像。

  台下的老師們一個個都在認真地聽著、看著,視頻里的潘居虎確實很好問,一開始都在問些很幼稚與主題無關的話題,但在上課老師的關注與引導下,他的思考竟然被扭轉到與上課主題有關的內容上。

  「像這樣的案例,我們很常見,但往往是因為授課老師沒有足夠的耐心,將他們當作是麻煩,無視掉他們的問題甚至是他們本身,最後他們逐漸演變成老師和家長眼中的『刺頭』、『問題學生』。」

  在座的老師都明白,教育是需要有耐心的,尤其是在你想要把學生教好的情況下更是如此。

  只是在教育教學的路上確實會遇到很多讓人頭疼的問題,磨著磨著,學生沒有改變,老師的耐心也就消失了。

  一場培訓,老師們也獲得了更多的東西,學生們也像是被打了新一輪的雞血,一個個對學習表現得更加的積極樂觀。

  李敬元覺得這個項目做得很值得,儘管他投入得不少,但學校成長得更快。

  起碼就整體來說,學生們不再像以前那樣得過且過、不思進取。

  學生思想的改變簡直就是在間接地改變生源。

  轉眼十月份過去了。

  十一月初,段考也即將開始。

  對於整個乾元小學來說,氣氛是比較緊張的。

  因為到目前為止,學校里更多的是一群新老師。

  他們的第一輪檢驗,到了。


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