包裹里沒有照片,沒有銀行記錄,只有一張字條:「哈爾濱,南崗區,建國街47號,王德明。」
山本信義拿著那張字條,手一直在抖。
他主動去找了田中一郎。
「田中君,幫幫我。」
田中一郎給他倒了杯茶,臉上還是那副笑眯眯的表情:「山本君,你的事我幫不了。不過,如果你願意換個思路,比如在歷史問題上態度軟一點,在貿易問題上配合一下,說不定那封信就永遠不會寄到報社。」
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山本信義盯著他看了很久。
三天後,山本信義在國會發言,首次公開表示」倭國應該重新審視與亞洲鄰國的關係」。他的右翼盟友都驚呆了,有人當場質問他是不是瘋了。山本沒解釋,散會後直接回了辦公室,把門關得死死的。
一個月之內,七個右翼議員先後下台。
有的是因為醜聞曝光,有的是」身體原因」,有的乾脆就是」個人原因」。七個位子空出來,補上去的六個人都跟田中一郎關係不錯,在國會裡的投票記錄顯示,他們對龍國的態度都偏向溫和。
到1979年春天,國會裡的力量對比已經變了。親華派占據了多數席位。
伊藤博文在長生俱樂部的密室里,看著最新的國會席位分布圖,點了點頭。
「還差幾個?」
「首相大平正芳。」狐狸說,「這個人不好動。他手上乾淨,嘴也嚴。」
「那就再等等。」伊藤博文說,「先把他周圍的人清空。讓他變成孤家寡人。」
「已經在做了。」
「那就好。」
第272章 · 課本
教育省的大樓里,小林正雄正在翻看一疊文件。
他是教育省次官,管著全國教科書審批的大權。這個位子他已經坐了六年,表面上中規中矩,實際上早就聽命於守玄衛。每個月,他都會收到一個匿名信封,裡面裝著下個月的工作指示,以及他需要的」材料」。
六年了,他沒出過差錯。
小林正雄今年五十八歲,個子不高,戴著一副黑框眼鏡,走路總是低著頭,看起來像大學圖書館裡整理檔案的老管理員。在教育省這種官僚扎堆的地方,他屬於最容易被忽略的那類人,話不多,開會坐在角落裡,從不主動發表意見。
但正是這種低調,讓他在這個位子上穩穩地坐了六年。六年間,他不動聲色地安插了自己的人手,掌握了右翼學者的把柄,建立了一個看不見的情報網絡。
731曝光之後,守玄衛給他發來了一份詳細的指示:推動教科書改革,把倭國侵華戰爭的罪行寫進中學歷史課本。
這不是小事。
倭國的歷史教科書向來是右翼的重鎮。文部省每年審查一次,稍有」不妥」的內容就會被要求修改。「不妥」的標準掌握在審查委員會手裡,而審查委員會裡至少有三分之一是右翼學者。這些年,南京大屠殺被改成了」南京事件」,731部隊提都不提,「侵略」被改成了」進出」。
要改變這一切,得一步步來。
小林正雄先做了兩件事。
第一,他以」完善歷史教育」為由,提議擴充教科書審查委員會,把委員人數從十五人增加到二十一人。新增六個人,全都是他」精心挑選」的:三個東京大學的歷史教授,兩個早稻田大學的法學教授,一個前外交官。這六個人里,四個跟守玄衛有聯繫,一個的前妻是棒子人,一個的論文被右翼學者批評過」立場偏左」。
這個提議在內部會議上順利通過。沒人覺得奇怪,擴充委員會聽起來是民主化的舉措,誰能反對?
第二,他讓手下整理了一份厚厚的材料,標題是《關於中學歷史教科書現狀的調查報告》。報告裡列出了當前教科書存在的二十七個」問題」,比如」對亞洲鄰國的傷害描述不足」「對戰爭罪行的記載缺失」「使用了不當的模糊表述」等等。每個」問題」後面都附了具體的頁碼和原文,還有國際學術界的批評意見。
這份報告在審查委員會的會議上引發了激烈爭論。
右翼委員石井教授當場拍了桌子:「這是什麼意思?讓我們自己否定自己?」
小林正雄坐在主位上,表情平靜:「石井教授,這份報告是基於事實的調查。我們教育省的責任,是向學生傳授真實的歷史,不是嗎?」
「真實?什麼是真實?」石井教授臉紅脖子粗,「戰爭是複雜的,不能簡單地用善惡來衡量!」
「南京大屠殺是複雜嗎?」坐在對面的山田教授反問。山田就是小林新提名的六人之一,研究龍國近代史的。「三十萬平民被殺,這是有檔案記錄的。」
「數字有爭議!」
「731部隊人體實驗呢?也有爭議?」
會議室里吵成一團。有人支持石井,有人支持山田,還有人兩邊都不站,只顧低頭喝茶。
小林正雄一直等到雙方都累了,才開口說話:「各位,我們不需要今天得出結論。報告留給大家慢慢看,下周我們再討論。」
散會後,他給石井教授打了個電話。
「石井教授,您上個月的學術研究經費申請,我已經批了。」
石井教授在電話那頭愣了一下。
「還有,您兒子在北海道大學任教的事,我讓人打了招呼,助教轉副教授的評審,應該沒什麼問題。」
電話那頭沉默了很久。
「小林次官,你想怎樣?」
「我不想怎樣。」小林正雄說,「只是希望石井教授在討論的時候,能夠基於事實,而不是基於情緒。學術嘛,還是要尊重證據的。」
「......我明白了。」
第二次會議順利多了。
石井教授雖然還是皺著眉,但不再拍桌子了。他甚至在討論」是否應該增加戰爭罪行章節」的時候,說了一句」可以考慮適當增加一些內容」。