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第69章 火炮與課本

2026-06-02 02:01:44 作者: 修行的蛋蛋
  從靶場回到辦公室後,羅南又埋頭繪製了火炮的設計圖。

  相比步槍,這玩意稍微有點吃力:他前世拆過的槍不少,但炮還真沒玩過,最多在課本上或紀錄片裡見識過。

  當然,萬變不離其宗嘛。就像巴特說的,口徑大億點就好。

  羅南設計了兩種火炮:一種是用推車運載的重炮,口徑接近150mm,理論上的最大射程可達2.5公里;另一種是單人即可背負行走的迫擊炮,口徑為70mm,理論最大射程為1公里左右。

  二者分工各有不同,前者是攻城和守城的利器,後者則是機動性極強的單兵火力。

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  以目前荊棘領的機械製造水平,顯然沒法和前世的現代軍工相比,不過羅南結合現代火炮的設計思路,在技術水平不變的情況下進行了最大的優化:

  他為重炮添加了長距可調照門和水平氣泡儀,從而提升火力精度,告別盲目轟擊,同時對藥室進行了流線型調整,從而減少炮彈出膛時的亂流,提高初速與射程。

  而迫擊炮的優化幅度更大,不但在炮膛外壁增加了散熱槽,還增加了快拆式的推膛組件,簡化黑火藥殘渣的清理流程,同時在支架上增加了高低和水平兩個方向的調機結構,從而讓其在實戰中無需墊石或墊木就能對準目標,適應多種戰鬥環境。

  等正式與叛軍交戰時,羅南打算爭取將這種單兵火炮配發給每個戰鬥小組。

  如果巴特在場,肯定會高呼一句殺雞焉用牛刀;但羅南不覺得有任何不妥,畢竟兔子家的火力不足恐懼症是刻在骨子裡的……

  「接下來就拜託你了!」

  描摹好圖紙後,羅南將殷切的目光投向桌邊的玫黛爾。

  「可以,但你該吃晚飯了。」

  接過圖紙的少女面無表情地提醒。

  直到得到了羅南的保證,並且親眼看到他把食物吃進嘴裡還吃得很香,她才拿起圖紙走向了後院——那是他專門給她準備的兼顧訓練和加工的地方。

  羅南確實吃得很香。

  自從進階之後,玫黛爾的金屬塑形精度和額度就有了質的飛躍,並且在加工了幾次機器後,對組裝這些精密的小零件更是愈發得心應手。


  以她的水平,明早就能把兩門炮的原型機全做好。羅南已經迫不及待想親自上手開他兩炮試試了。

  而他剛把盤子放下,一個稀罕的面孔便敲響了辦公室的門——居然是格蘭特。

  聽霍德威說,對叛軍的首戰結束後,他就一直把自己關在房間裡寫作。羅南擔心這孩子憋出毛病來,原本都打算找他談話了,沒想到反而是他先找上了自己。

  「世兄,你看看這些!」

  格蘭特把一沓手稿遞給了羅南。

  羅南接過手稿,眉毛一揚:這是幾份短篇小說,或者說幾個小故事,並且主題和荊棘領的各方面變化密切相關:

  「學士卡特」的故事講述了一個流民來到荊棘領後如何通過勤勞和讀書改變自己的命運,過上幸福生活;「勇士派恩」的故事則從一個老兵的視角展現了民兵隊的誕生和沿革,不但涉及宏觀的軍隊建設,還有派恩個人的心路歷程;「真正的民兵」則以鐵釘為主角,以他作為一個北境潰兵被荊棘領接受為始,以他作為一個民兵為了保衛荊棘領英勇犧牲為終,呈現以鐵釘為代表的潰兵群體何以在荊棘領獲得新生,找到生命的意義……

  吸引羅南注意的除了這些故事本身,還有組織故事的語言。

  看得出來,作為一個中二叛逆少年,文青是格蘭特的本能,最初他仍下意識使用了華麗的辭藻和生僻的單詞,而難能可貴的是他在有意識克服這個毛病:他把那些文青感重的部分全部劃掉,在不改變大意的情況下,用最簡單的詞彙重構了內容。

  縱觀這些手稿,全是大片的劃掉和重寫,格蘭特在寫下這些內容時左右腦互搏之激烈可見一斑。

  而這份努力的效果也是十分顯著的:這些故事的最終版本語言凝練,通俗易懂,但凡在荊棘領學校讀過一陣書的人都可以毫無障礙地閱讀它們。

  「可以啊世弟!士別三日,當刮目相待!」

  羅南又驚又喜地拍了拍格蘭特的肩膀。

  「不,這還要多虧世兄的啟發。」

  格蘭特意味深長地搖搖頭:「從前我一直認為,文學是貴族的浪漫,和粗野的平民無緣。寫下它們的是貴族,閱讀它們的也是貴族,它們的內容也無一例外圍繞貴族。


  但來到荊棘領後,尤其是在目睹了你的子民英勇迎擊叛軍,保衛家園的壯舉之後,我意識到我錯了。西境腹地傳來的戰報,更讓我愈發篤定這一點。

  如果沒有平民的力量,所謂貴族不過是徒有其表的小丑。歷史是由這些平民創造的,他們才應該是故事的主角!」

  媽耶,這是真悟道了……格蘭特堅毅又灼熱的眼神看得羅南有點害怕,同時又有些欣慰。

  自己也算沒白穿越,在異世界播下了思想變革的種子——格蘭特就是結出的果實之一。

  羅南繼續翻看下面的手稿。

  這是一些篇幅更短的寓言,比如畏懼魔女的孩子意外和魔女成為了好朋友,學會了放下偏見,坦誠相待;比如不願讀書的孩子在領主的耐心點撥下,認識到了讀書的重要性,從此成為了奮發圖強的好學生;再比如目睹了民兵們英勇抗擊叛軍的孩子下定決心要成為光榮的民兵,從此用民兵的標準要求和鍛鍊自己,不斷向理想靠近。

  每個寓言不過寥寥數語,不用一分鐘就能讀完,並且所有寓言的主角都是孩子——和它們的受眾完全重合。

  「可以啊,你真是長進了不少!有空遇到萬斯叔叔,我得好好表揚你了。」

  羅南滿意地把手稿還給格蘭特,「等日後有了條件,我們就以這些內容為基礎製作課本,爭取讓每個孩子都拜讀上你的大作。」

  「嗯!!!」

  格蘭特非常有勁地點了點頭。

  「既然是面向小孩的版本,你也可以發揮一點想像力,適度增加趣味性嘛。比如你也可以構思一個邪獸為主角的故事,寫它在別的領地肆意妄為,卻在荊棘領被就地正法,這樣孩子們就會知道荊棘領和其他地方都不一樣……」

  羅南隨口建議著,格蘭特則認真記下筆記,時而沉吟,時而若有所思,時而附和。

  「正好你來了——我還有個重要任務想拜託給你。」

  「世兄但說無妨!」

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