奉天殿上的封賞落定之後，百官散朝，各回各府。
有人捧著聖旨喜笑顏開，有人拱手道賀，想著這一朝風雲變幻，終於輪到自己家門添一分光彩。
唯獨漢王朱高煦，騎馬回府的一路上，臉色都不怎麼好看。
倒不是他對封賞結果有什麼不滿。
應國公林川加封太傅，位列三公，這事兒滿朝上下沒有一個人覺得不妥。
畢竟這幾年，大明朝的功勞簿幾乎快寫不下他的名字。
北征漠北，一戰掃平草原諸部，讓北境多年不寧之患盡數消弭。
西出關山，橫跨萬里荒漠，擊破西方強敵，使大明疆域再拓數千里。
兩場大戰，皆是碾壓之勢，彰顯大國威武。
放眼整個朝堂，無論文臣還是武將，論功勞，論手段，論對大明江山的貢獻，林川都當得起一句當世無雙。
所以太傅之位落在他頭上，百官心服口服。
甚至不少老臣私下裡還覺得，陛下給得都有些輕了。
畢竟這種人，若是放在歷朝歷代，別說三公，就是再往上一步加封太師，也不是沒有可能。
真正讓朱高煦心裡堵得慌的，是封賞里林川兼任太子太師。
朱高煦想了一路，越想越不是滋味。
太傅也就罷了，堂堂當朝三公，身份尊貴，乃是朝廷對功臣最大的認可。
可為什麼後面還要掛一個太子太師？
這不是給東宮添了一尊大神嗎？
太子太師，顧名思義，乃東宮輔臣，是儲君之師。
在朱高煦看來，這個位置的意義，可比表面上的虛銜複雜得多。
他早就盯上林川了。
丘福戰死後，就憋著心思想拉攏林川，甚至借著賭約想公開拜師，綁定交情，拉近雙方關係。
可林川始終油鹽不進，表面上客客氣氣，一到關鍵地方，總能輕巧避開。
朱高煦原本還覺得，這天下之大，能讓他漢王看上的人物，本就不多。
自己多花些心思，總能有所收穫。
結果倒好，自己求而不得的當世第一文臣、軍政奇才，轉頭就成了太子的老師。
這波操作，給朱高煦整得心態失衡，滿心憋屈，偏偏還不能發作。
其實，完全就是朱高煦想多了。
大明的東宮三師、三孤，從洪武朝開始就是榮譽虛銜，沒有實權，不用坐班，不涉東宮實務。
洪武年間，馮勝、傅友德一眾開國勛貴，全都掛過太子太師、太子太傅頭銜，一個個常年領兵在外鎮守四方。
別說給太子講學授課，大半人一輩子都沒踏過東宮宮門半步。
朱棣這一手操作，說白了就是帝王心術，經典畫餅。
加封三公是酬報現世赫赫戰功，兼授太子太師，是提前為下一任帝王鋪路。
相當於當眾宣告朝野，林川是朕留給後繼之君的輔國重臣，是大明朝未來二十年的柱石臣子。
一方面安撫功臣，綁定君臣羈絆。
一方面給足榮寵，穩住人心，讓頂尖臣子死心塌地為朱家世代效力。
妥妥的職場PUA，給頂級牛馬畫一張終身奮鬥大餅。
當然，古代帝王的畫餅，比後世老闆高明得多。
因為人家畫的不只是前途，還有身後名。
只不過，林川這種親身經歷過藍玉案，洞悉帝王心術的人，根本不吃這一套。
曾擔任過東宮三師的韓國公李善長、潁國公傅友德、宋國公馮勝，哪個不是功勳蓋世位極人臣？結果如何？
皇權之下，功高可封，勢大可誅。
只要帝王覺得有威脅，再好的輔臣頭銜，再重的世襲恩典，都保不住身家性命。
李景隆之前身為太子太傅，深受建文帝信任，靖難之役該賣就賣，該倒就倒。
所謂君臣恩義，東宮情分，在大勢面前一文不值。
所以這看似尊貴的太子太師頭銜，林川半點沒把這頭銜放在心上，只認太傅尊榮。
林川不在意，不代表別人不在意。
在太子朱高熾眼中，這個太子太師的虛銜價值千金。
他力主恢復三公三孤，拼死為林川求取兼銜，目的就在此處。
過去的林川，雖然權勢滔天，功勞赫赫，但終究只是朝廷重臣。
他和東宮之間，沒有明確的制度關係，雙方有交情，卻缺少名分。
如今不同，掛上太子太師之名，林川便成為名義上的儲君師臣。
有了這個身份，很多事情便順理成章。
東宮請教政務，不算拉攏。
太子向老師問策，不算結黨。
朝堂議事交流，也有了天然理由。
朱高熾看的很明白，真正頂級的君臣關係，從來不是靠一時恩惠維持。
恩情會淡，利益會變，人心會移。
唯有制度上的聯繫，長期相處中的了解，才能真正形成穩固的關係。
所以他爭的不是一個虛名，爭的是未來幾十年的機會。
封賞大典結束後，時間一晃，距離年關已經不足兩個月。
朝堂政務少了許多，應國公府也終於從過去的忙碌之中緩緩恢復平靜。
昔日那個常年奔波於戰場、朝堂之間的林川，也難得有了一段屬於自己的清閒日子。
他卸下公服，回到府中，陪伴三個孩子。
戰場上的刀光劍影，朝堂上的爾虞我詐，終究不如孩子的一聲父親來得真實。
這些年，他忙著打仗，忙著治理地方，忙著處理天下大事。
如今閒下來，反倒覺得這種簡單日子格外珍貴。
於是閒來無事，便憑藉腦海中的記憶，親手打磨製作幾件新奇小玩意兒，當作孩童玩樂之物。
當然，林川也沒想著造什麼驚天動地的神器。
畢竟孩子還小，總不能拿火藥配方當玩具。
那不是陪孩子玩，是在給大明製造新的麻煩。
於是林川選擇了一些簡單、有趣，又能讓孩子增長見識的小東西。
比如簡易版潛望鏡。
材料並不複雜，尋常硬木，裁成尺許長的木筒，內部開槽打磨，再嵌入兩塊經過處理的薄琉璃。
兩塊琉璃按照四十五度角固定，便形成了簡單的反射結構。
原理並不高深，說穿了不過是藉助光線反射。
當然，因為琉璃工藝有限，鏡面粗糙，成像並不清晰，無法用作軍事偵查，只能當作孩童遊戲道具。
府中孩童捉迷藏之時，躲在院牆之下、屏風之後，手持木筒便能隔牆視物，窺探牆外動靜，次次預判對手位置，屢試不爽，引得三個孩子爭相把玩，愛不釋手。