書讀百遍，其義自見，韓川一直以為這是強調熟讀才能真正領會其中道理的意思。直到有一天，他突然發現自己看書好像不一樣了。看數學試卷，有一個叫』葛君『的人忽然在說：「這些題，我自己考都不一定滿分」看《微分幾何學》，蘇步青老爺子對他說：「要學好數學，一般要學四門外語。」看《工程控制論》一個面容和善的老人開口對他說道：「你怎麼這麼笨啊！18歲了都還沒學會微積分？」當這些曾經耳聞能熟的人通過書本出現在他的眼前時，韓川才發現，自己的人生早已經被改變了。書讀百遍其義自見，原來見的不是知識，而是創造這些知識的人！
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