第128章 成果
十月底，夜校來了個生面孔。
是個年輕人，穿著洗得發白的藍布衫，袖口磨破了。
他坐在最後一排，不說話，只是聽。
下課別人都走了，他還坐著。
包國維走過去，問：「這位同學，可有什麼要問的？」
年輕人抬起頭，眼神很亮。
「先生，您教看地圖嗎？」
「地圖？」
「對，四川的地圖，中國的地圖，世界的地圖.
「」
包國維打量他。
「你想看哪裡的地圖？」
「都想看。」年輕人說。
「我爹是挑夫，常走成都到重慶的路，他常說，要是能把這條路畫下來，哪裡好走，哪裡歇腳，記清楚，以後就方便了...
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包國維點點頭。
「我這兒沒有現成的地圖，但可以教你畫。」
「怎麼畫？」
「先畫你知道的，從你家門口畫起，畫到村口，畫到大路，一步一步，慢慢擴大..」
年輕人站起來，鞠了一躬。
「謝謝先生。」
第二天。
年輕人帶來了自己畫的草圖。
紙上歪歪扭扭，畫著幾條線，幾個圈。
包國維看了，指著一處。
「這裡，該有個岔路吧？」
「對，我漏了。」
「畫地圖，第一要准，第二要細。哪裡上坡，哪裡過橋，哪裡可能有水，都要標上。」
年輕人認真地記下。
他連著來了三晚，每晚都帶一張新畫的草圖。
一次比一次詳細。
第四晚，他沒來。
過了一星期，他又出現了，臉上有傷。
「怎麼了？」
「跟我爹挑貨去重慶，路上遇到土匪，搶了貨，還打人。」年輕人說。
「貨沒了，工錢也沒了。」
「傷重嗎？」
「皮肉傷，不要緊。」年輕人從懷裡掏出一張更大的紙。
「先生您看，這次我把從嘉定到重慶的一段畫下來了，哪裡土匪多，哪裡有關卡，我都標了。」
包國維接過紙，就著油燈看。
畫得很仔細，山路彎彎，哪裡好走，哪裡險要，都用小字註明了。
「畫這個，有什麼用？」旁邊一個老漢問。
「有用。」年輕人說。
「挑夫們要是都有這圖，就知道該走哪條路，該避開哪裡，少挨一次搶，就多賺一份錢。」
包國維把紙還給他。
「你叫什麼名字？」
「姓陳，叫陳河生，我爹在河邊生的我，所以起了這個名。」
「河生，你這圖，能借我抄一份嗎？」
「先生要，只管拿去。」
包國維當夜就把圖抄了下來。
他把抄好的圖掛在夜校牆上。
來聽課的人都圍著看。
「這兒我走過，確實有個陡坡。」
「這裡標得不對，那座橋去年就垮了。」
「該添上，添上。」
人們七嘴八舌，補充著細節。
牆上的地圖，一天比一天豐富。
十一月，天冷了。
夜校點起了炭盆。
來的人少了些，但常來的那幾個，依舊準時。
豆花攤的女人學會了算帳，又開始學寫信。
她想給在重慶做學徒的兒子寫信。
包國維教她格式，教她常用的句子。
她寫得很慢，一個字一個字地寫。
「娘在這裡很好，生意不錯，勿念，你要吃飽，穿暖，聽師傅的話。」
寫完了，她捧著信紙，看了又看。
「先生，這真是我寫的？」
「是你寫的。」
女人笑了，笑著笑著，眼圈紅了。
「我兒子要是收到信，該多高興。」
陳河生現在不光畫地圖。
他開始問別的問題。
「先生，報紙上說，外國有種叫化肥」的東西，撒到地里，糧食能多收。那是啥？」
包國維儘量解釋。
「就是一種肥料，比糞肥有勁，但現在咱們沒有，也買不起。」
「那咱們自己能做嗎？」
「也許以後能，但現在，先把地種好，把帳算清，一步一腳印來。」
陳河生點點頭，不再問。
臘月初，縣裡又來人了。
這次不是吳師爺，是另一個穿長衫的，姓王。
王先生說話很客氣。
「包先生，趙先生，縣尊有請。」
包國維和趙先生對視一眼。
「請問是什麼事？」
「去了就知道，是好事。」
他們跟著去了縣衙。
後堂里，縣長正在喝茶。
縣長姓劉，五十多歲，看著挺和善。
「坐，坐。」
劉縣長放下茶杯。
「聽說你們在城東辦夜校，教百姓識字算帳，有這回事？」
「有。」趙先生答。
「好事，教化百姓，是地方官的職責。」劉縣長說。
「省里最近要考核各縣的新民教育」成果，你們這夜校，正好可以報上去，充個數。」
包國維沒說話。
趙先生賠笑。
「縣尊，我們那就是小打小鬧，怕入不了省里的眼。」
「不怕，材料做漂亮點就行。」劉縣長揮揮手。
「學生人數，多寫點，教的課程，寫得正經點，什麼識字、算術、公民常識，都寫上。回頭我讓師爺擬個稿，你們照著抄一份，蓋上學堂的章。」
王先生在一旁補充。
「要是省里來人查問，你們得應付好，該說什麼，不該說什麼，心裡要有數。」
從縣衙出來，趙先生嘆了口氣。
「這是要拿我們充政績。」
「我知道。」包國維說。
「那怎麼辦？」
「他要材料，我們給，但夜校該怎麼教，還怎麼教。」
「萬一省里真來人————」
「來了再說。」
材料報上去了。
夜校照舊，只是牆上多了張「課程表」，寫著「識字」、「算術」、「公民」、這些字眼。
來聽課的人看不懂，問那是啥。
包國維說，那是給上面看的，你們不用管。
人們就繼續學記帳，學看秤，學畫地圖。
臘月二十，夜校放了年假。
最後一晚，來了三十多人。
包國維沒講課。
他讓每個人說說，這半年學會了什麼，賣豆花的女人說，她會算帳了，還會寫信了，陳河生說，他畫完了嘉定到重慶的路線圖，正在畫嘉定到成都的，一個老漢說，他學會了看租契，明年租田，不怕被人糊弄了。
一個年輕的媳婦小聲說，她學會了寫自己的名字————
放假前一天，陳河生來找包國維。
「先生，年過了，我還想學點別的。」
「想學什麼？」
「學看報紙，學看懂那些大道理。」陳河生說。
「我爹說，光是埋頭走路不行，還得抬頭看天，看天，就得識字，懂道理。」
「好，年過了，我教你。」
年關到了。
小學關了門，趙先生回老家過年。
包國維和梁遇春留在嘉定。
大年三十，豆花攤的女人端來一碗豆花，還有一小碟臘肉。
「先生，過年好。」
「過年好。」
女人放下東西，走了。
包國維和梁遇春對著油燈，吃了簡單的年夜飯。
外面傳來零星的鞭炮聲。
「先生，想家嗎？」梁遇春問。
「說實話，有點————」包國維說。
包國維閒下來給老包寫了一封信————
正月初五，小學還沒開門。
包國維在屋裡整理筆記。
這大半年，他記了兩本，一本記夜校的事，誰來了，學了什麼，有什麼變化，一本記自己的想法，接下來教什麼，怎麼教————
「篤篤」
敲門聲響起。
是陳河生。
「先生，過年好。」
「過年好，怎麼這麼早來了？」
「心裡有事，坐不住。」陳河生從懷裡掏出一張紙。
「先生您看，這是我過年這幾天畫的。」
紙上畫的不再是山路。
而是一張簡陋的四川地圖，幾個大城市的位置標了出來，長江、岷江的流向也畫了個大概。
「你怎麼知道這些的？」
「我問了村里走過遠路的人，一點一點問，一點一點拼。」陳河生說。
「先生，咱們四川，到底有多大？中國，又有多大？」
包國維看著他。
這個挑夫的兒子，眼睛裡有一種光。
那是對遠方的好奇，對未知的渴望。
「河生，我告訴你四川有多大，中國有多大。但你要記住，知道有多大，是為了知道自己站在哪裡，是為了有一天，能走出去看看。」
「我想走出去。」陳河生說。
他看著眼前這位年輕的先生，正色道：「包先生，我爹走了一輩子山路，最遠到重慶，我想走得比他遠，我想看看成都，看看漢口，去上海灘看看————」
「那就好好學。」
「嗯。
「」
正月十五，夜校重新開課。
來的人比年前還多。
都說，過年串門，聽說了這裡，都想來看看。
院子裡又坐滿了。
包國維還是從最實際的教起。
但他開始加一點別的東西。
教看地圖時，他順便講講各地的物產。
教記帳時，他順便說說簡單的經濟道理。
教寫信時，他講講郵政怎麼運作。
人們聽得津津有味。
二月初，省里真的來人了，是兩個穿著中山裝的中年人，由一個縣裡的科員陪著，來到小學。
趙先生趕緊迎接。
「我們是省教育廳的，來考察新民教育」實施情況。」為首的說。
「材料上看，你們辦得不錯。」
「都是縣尊領導有方。」趙先生很謹慎。
「帶我們去夜校看看。」
夜校那天正好上課。
院子裡坐了四十多人，包國維在講怎麼選菜種。
省里的人站在後面看了一會兒。
聽完課，他們把包國維叫到一邊。
「你教的這些，和材料上寫的「公民常識」不太一樣啊。」
「實際教學，得從百姓最需要的入手。」包國維說。
「先學餬口的本事，再學別的。」
那人點點頭，沒多說什麼。
他們翻了翻學生的本子，看了看牆上的地圖，問了幾個學生幾個簡單問題。
呆了半個時辰，走了。
趙先生鬆了口氣。
「好像沒挑毛病。」
「因為他們也看不懂我們在做什麼。」包國維說。
「只要我們不碰敏感的東西，他們樂見其成，好回去寫報告。
考察過後，縣裡再沒來過問。
夜校平穩地繼續。
三月，春耕開始了。
來聽課的人少了些，都忙地里的活。
但陳河生依舊每晚都來。
他現在能看懂簡單的報紙了。
包國維找來些舊的《申報》、《大公報》，指給他看。
看新聞，看評論，看GG，陳河生像一塊海綿，拼命吸收。
四月初，發生了一件事。
陳河生的爹，那個老挑夫，在去重慶的路上病倒了，貨送到了，人卻發高燒，躺在客棧里，陳河生趕去接他爹。
回來時，他爹瘦了一圈，但精神還好。
「多虧了河生畫的圖。」老挑夫對包國維說。
「我知道哪裡有關卡，哪裡能抄近路，趕得快，少受了不少罪————」
「先生，我這次去重慶，看到了一樣東西。」
「什麼東西？」
「一家新開的書店，裡面有很多書，很多地圖，我看中一張中國地圖，很大，很詳細，可我買不起。」
他的眼神里，有遺憾，也有渴望。
「那就把咱們自己的地圖畫得更好。」包國維說。
「自己畫出來的，記得最牢。」
春去夏來。
夜校的汽燈，亮了一夜又一夜。
來的人，有的學會了識字，不再來了，有的遇到了新問題，又回來了，有的帶了自己的親戚朋友來。
包國維的筆記本，又寫滿了一本。
他在最後一頁記錄道：「一九三四年夏，在嘉定，夜校辦了整一年，直接教過的，不過百餘人，但這百餘人，有人回去教了家人，有人幫了鄰舍，賣豆花的女人，現在能幫人寫簡單的書信，陳河生的地圖，被其他挑夫傳抄，這小小的火種正在燃燒著————」
寫完，他合上本子。
七月中旬，省里的風聲越來越緊。
劉縣長派吳師爺來夜校「預檢」。
吳師爺背著手，在教室里踱步，挑剔地看著牆上的地圖、桌上的本子。
「太亂了，這些都得收起來。」他用扇子點點牆壁。
「省里大員來視察，要的是整齊規範，貼這些雜七雜八的，像什麼樣子。」
包國維站著沒動。
「師爺，這些是學生們的習作，記錄了他們學了什麼。」
「習作？」吳師爺嗤笑一聲。
「畫得歪歪扭扭，記些雞毛蒜皮，有什麼可看的？統統摘了！換上省里發的那套《新民識字歌訣》和《公民守則》。」
趙先生想打圓場：「師爺，這些地圖和帳本，最能體現教學成果，是不是————」
「成果？」吳師爺打斷他，斜眼看向包國維。
「成果是省里大員說了算，劉縣長的意思很明白，一切按省里喜歡的規矩來，包先生，你說呢？」
包國維沉默片刻，點頭。
「聽師爺安排。」
吳師爺滿意了，又走到講台邊，翻看包國維的講義。
「這教的都是什麼？看秤、記帳、看契————土裡土氣。」他抽出幾頁，扔在一邊。
「省里提倡的是新國民教育」，要教禮義廉恥，教忠孝節義，這些內容，得改！」
包國維看著被扔掉的講義，沒說話。
吳師爺走近兩步，壓低聲音，卻讓屋裡人都能聽見。
「包先生，我聽說————你那個上海師範學校的文憑，省里備案時，好像有點疑問啊？」
教室里瞬間安靜，幾個還沒走的學生停下動作，看了過來。
趙先生臉色一變。
包國維抬起眼，看著吳師爺。
「師爺聽到什麼了？」
「也沒什麼。」吳師爺搖著扇子，慢悠悠道：「就是檔案處的人說，查了那幾年的畢業生名錄，好像沒找到包先生的名字，許是疏漏了？」
吳師爺說罷，盯著包國維，似乎在分析著他臉上的反應。