懂了!
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這是拿我來給學員們當教材啊!
順便讓教官...裝個逼!
克萊恩瞬間便明白了自己的使命,雙拳攥緊,手臂肌肉鼓脹,血管噴張。
「狂拳亂打!」
雙拳左右開弓,出拳力道十足,攜裹著猛烈的氣浪,如同狂風暴雨一般轟向教官。
如此密集的拳頭,教官的身形化作紙張,扭轉著詭異的角度。
片葉不沾身。
「這就是紙繪,輕鬆自如的控制身體,閃避敵人的攻擊!」教官嘴角帶著輕鬆的笑容,氣定神閒的講解道:
「克萊恩的實力已經是你們學員中最強的,現在他的攻擊,全部都被我輕鬆閃避,這就是紙繪!」
「高級的閃避技巧!」
好逼!
你裝!
克萊恩知道,教官的實力,就算自己拿出全力來,估計也休想碰到對方的衣角。
教官絕對是精通雙色霸氣的強者,六式全部掌握。
「克萊恩,停下吧。」教官發話,克萊恩收起拳頭。
下面的學員們已經是雙眼放光,都在等著教官教導六式『紙繪』!
等到克萊恩回到自己的未知數,教官向學員們講解『紙繪』詳細的內容。
並提醒道:「目前為止,你們很多學員的身體素質並不達標,所以我還是得提醒你們,無時無刻都不能忘記對身體的鍛鍊和提升!」
「強大的體魄才是一切!」
他不希望一些天賦不夠、身體素質不達標的學員將更多的時間花在六式上。
反而忽視對自身體魄的鍛鍊。
隨著教官的講解和示範,學員們開始嘗試起來。
克萊恩的聲音再一次響起,「教官,我會了!」
剛才你裝完逼,現在輪到我了吧?
霎時間。
全場安靜!
一名名學員詫異、疑惑、質疑、不相信的目光全都聚焦在克萊恩的身上。
嘁——
看什麼看?
沒見過帥哥嗎?
克萊恩早就習慣這種萬眾矚目的目光,神色泰然自若,「紙繪,不是有手就行?」
「········」
「········」
隨著這句話一出,學員們雙眼冒火,拳頭捏的嘎吱作響。
好氣!
好氣啊!!
克萊恩這傢伙太凡爾賽了吧?
「咳咳——」教官清了清嗓子,讓學員們恢復冷靜,他走到克萊恩的面前,眼眸反覆打量著克萊恩。
真的假的啊?
你又學會了?
你知不知道,這樣很傷人自尊的?
教官忍不住回憶,自己六式全部加起來足足花費好幾年的時間才全部掌握...
而眼前的克萊恩,每次只用幾個小時?
這還詩人嗎?
「克萊恩,你用出來看看吧。」教官握緊拳頭,那沙包大的拳頭根本不給克萊恩同意的機會。
呼嘯著轟來。
下一秒。
克萊恩的身體宛如輕薄的樹葉,身形以完全違背常理的姿態扭曲,輕鬆躲過教官的拳頭。
所有人的看到這一幕。
眼眸中的瞳孔情不自禁的放大,你真學會了?
「.......」卡普臉色難看,自己昨天晚上才叫囂著要跟克萊恩切磋。
結果今天對方就掌握了『紙繪』。
切磋?
切磋個毛啊!?
那不是純純找虐嗎?
卡普看向戰國,「爆炸頭,你說克萊恩這傢伙是不是魔鬼啊?」
「這傢伙...」戰國臉色一黑,「克萊恩簡直太奇怪了,六式他怎麼一學就會!?」
「這是什麼天賦???」
學員們也全都炸開了鍋!
「合理嗎這?我連鐵塊都還沒學會,這傢伙立馬就學會了紙繪?!」
「還讓不讓人活啦?」
「都是學員,為什麼差距這麼大!!」
「再天才也有個限度吧?」
「啊!?啊!?這片大海,很大很大,為什麼偏偏讓我遇到這麼不講理的天才?」
「我們學的是一個六式嗎?」
」能不能把克萊恩這傢伙開除啊!跟他在一起,真的有被打擊到!「
「·······」
很受打擊!
太TM氣人了!
有著比殺了他們還難受的感覺,特別是卡普和戰國,他們最開始『遙遙領先』克萊恩。
現在...
只能站在後面看著克萊恩的背影,這種感覺簡直難受之極。
教官都快要抓狂了,學這麼快,以後還怎麼教你?
但同時,他又狂喜:「哈哈哈——好好好,太好了!」
「海軍需要的就是你這樣的人才!」
「天才!」
教官伸手拍了拍克萊恩的肩膀,語重心長,寄予厚望,「克萊恩,我很看好你,等你將來成為海軍大將,教官一定要和你喝個盡興,喝個痛快!」
「對了,額外再次獎勵你10積分,不,50積分!」
「今天的教學課就到此為止!」
50積分?
50萬貝利?
教官總算是大氣了一回,教官牛逼!
這50萬貝利,算是小回了一口血。
克萊恩心裡一喜,「天才好啊,天才好,只有天才才會有特殊待遇!!」
他知道,在任何世界,『天才』都是有優待的。
在這個世界上,非常看重實力。
有實力,才有向一切說『不』的底氣。
教官走後。
克萊恩一如既往的開始推銷自己的培訓班,「保命絕技,不練後悔,六式紙繪,攻擊全閃!」
「想學的,趕緊報名我克萊恩的培訓班啊!」
「現在是友情價,以後等我實力變強了,有錢都沒機會!」
「········」
「不只是鐵塊和紙繪,將來其他六式一樣可以教,加量不加價!」
「千萬不要錯過!」
「先學先享受,後學被人揍!」
已經報名過的學員,自然開心,畢竟自己之前就已經交過錢。
現在又能學到紙繪,將來還有其他六式,培訓的錢越來越划算。
現場不少學員心動,一些學員咬咬牙付出行動。
而克萊恩繼續宣傳:「我知道有些學員不富裕,或者是自己支配的錢沒多少。」
「沒關係...」
「從今天開始,優秀學員積分,甚至是貴重物品都可以代替學費!」
這裡的學員五花八門,有從支部來的,有被自己海軍父親塞進來的。
學員們普遍的年紀都在十幾歲,這個年紀除了家裡有海軍軍官的學員外。
基本上都沒啥錢,即便是家庭不錯,可十幾歲,也沒啥錢。
所以,克萊恩在鶴提出的建議基礎上,加上了一個『貴重物品』代替學費。
立馬就有學員付諸行動。