監考的老師立刻把目光投來，蘇杭微微皺眉，雖然抬起頭看向那告狀的人，手底下卻沒停筆。老師走過來，低頭看了看蘇杭的試卷，見確實答的很快，便厲聲問：「為什麼作弊？」
「我沒櫻」蘇杭搖頭否認。
「我證明他偷看了！」左邊的同學立刻叫喊出聲。
而右邊的那人，也跟著：「沒錯，我也看到了，他確實偷看紙條！老師你看，地上還有他扔的抄呢！」
老師轉過頭，果然見蘇杭的椅子旁邊，有兩張寫滿資料的紙張。
「我沒看到他作弊，不過看到他掏口袋了，應該是在偷看。」後面的人。
這麼多人證，又有物證，立刻讓老師的臉『色』難看起來，當即對蘇杭：「你，出去，這場考試記零分！」
蘇杭沒有試圖辯解，四對一，老師顯然只會相信多數一方。他現在明白，張少為何會出現在教室門口，原來是耍這種手段。這如同孩子打鬧一般的動作，讓蘇杭有點無語。
老師直接收走了他的卷子，沒有給任何辯解的機會。蘇杭微微搖頭，乾淨利索的站起來，向教室外走去。而在經過那名舉報他作弊的同學身邊時，他低頭看了一眼對方的試卷。見上面有大片空白，不禁呵呵笑起來。那人愣了下，不明白他為什麼還有心思笑。
要知道，環大對考試作弊的處理非常嚴重。不管大考考，一旦發現，全部記大過。累積兩次，就會開除學籍。他們只要再找機會耍一次同樣的手段，就能輕鬆把蘇杭『逼』出學校。
這時候，系主任和輔導員，一路跟著班主任話，也走到了教室門口。在看到蘇杭的時候，主任臉上頓時『露』出喜『色』。昨晚去宿舍沒找到人，校長差點沒把他罵死。連個學生都找不到，要你這主任幹什麼？煮著吃嗎！
此時見蘇杭出現，他連忙走過來，正要話時，監考老師也看到了他們，立刻從教室里出來。見有老師在，主任也不好放低架子，看裡面在考試，便問：「怎麼出來那麼早，考完了？」
監考老師不等蘇杭話，便開了口：「他寫抄作弊被人舉報，趕出來的。」
「作弊？」主任皺起眉頭，環大是百年名校，雖然蘇杭的琴藝確實不錯，但如果品『性』有問題的話，也不知校長還會不會再想著用他。
主任有點不太確定，便示意眾熱待，跑到一邊給校長打了個電話，明情況。得知蘇杭作弊被趕出考場，校長意外之餘，也有些生氣。那麼好的苗子，怎麼會搞出作弊這樣的事呢？不過想想昨晚已經和京大的鄭教授確定了培訓班的事情，如果這時候放棄蘇杭，就等於打自己的臉。
所以校長考慮半，最後：「先把事壓下去吧，不作處理，等培訓班的事情塵埃落定再。」
主任鬆了口氣，掛斷電話後，過來對監考老師：「行了，關於作弊的事情，你就不用管了，當沒發生過。他的試卷，該多少分，還是多少分。」
「這……」監考老師有點想不明白，便看向班主任。班主任雖然知道點底細，卻沒想到，校長對蘇杭那麼看重，連作弊都能容忍。
這時候，蘇杭忽然開口，：「我沒有作弊。」
「沒有？」系主任愕然，看向監考老師，問：「怎麼回事？」
監考老師從口袋裡拿出那兩張寫有抄的「證據」，很是生氣的瞪著蘇杭，：「這是物證，還有幾個同學都能證明。沒想到這個學生品行如此惡劣，抄了還不敢承認。」
系主任拿過兩張紙認真的看了遍，臉『色』變得嚴肅起來。如果僅僅是作弊，那還可以容忍一次。但是抄了卻不認，這要忍下去，太不符合環大的校風了。這種事，就算他能接受，校長也絕不會接受的。系主任很是失落的垂下手，心裡想著，果然人無完人，好事多磨。
班主任和輔導員互視一眼，都搖搖頭，對蘇杭有種恨鐵不成鋼的意思。
「我沒有抄，那兩張紙和我無關。如果你們不信，可以再出一份試卷，我現場考。成績不能讓你們滿意，這件事我就認了，哪怕開除學籍，我也不會吭聲。」蘇杭一臉平靜的。
系主任深吸了一口氣，看著蘇杭，問：「你認真的？」
蘇杭點點頭，：「是的。」
他都這樣了，系主任還有什麼好的。如果換成一般的學生，肯定不會給重考來證明的機會。但蘇杭不一樣，他是校長親自點名要的人。如果有一絲機會能證明他的清白，系主任還是願意做這個順水人情的。
於是，系主任，輔導員，班主任加上監考老師，四人聯合出題。一個時後，全新的試卷出爐。
此時，考試已經基本結束。系主任拿著那張新試卷，和蘇杭一起進入教室。他環視四周，尤其重點看了那幾個舉報的同學，然後：「今，我們考場發生了一件舞弊的事情。不過，蘇同學否認了這一點。經過學校研究，願意給蘇同學一次證明的機會。我手中的試卷，是我們幾位老師共同出的新題，由蘇同學當著你們所有饒面，重新考試。倘若成績不及格，立刻開除學籍，絕不姑息！」
這話一出，眾人看向蘇杭的目光，頓時有些不一樣了。有人覺得奇怪，蘇杭以前成績還不錯，僅僅是周測試，似乎沒必要作弊。也有人覺得蘇杭在裝b，作弊就是作弊，還不敢承認，難怪連女朋友都被人搶走了。
無論別人怎麼想，主任決定的事，不可能改變。
那幾個舉報的同學暗自叫苦，心裡快把張少罵翻了。蘇杭平時的成績，他們很清楚，想不及格，除非出題異常刁鑽，或者蘇杭突然腦子痴呆了。但這種可能『性』並不大，看樣子，這次自己幾人要倒霉了。
不過他們很是納悶，平時作弊被舉報的不是沒有，不管你如何辯解，都是記過處理。哪有人像蘇杭一樣，還有重考的機會？看似萬無一失的計劃，竟然出現這樣的意外……
所有的學生，在教室里圍了一圈，保證可以三百六十度監視蘇杭。而系主任，輔導員，班主任，監考老師，也是站在四個方向，以此保證公平公正公開的原則。在眾饒圍觀下，蘇杭攤開卷子。依然是先寫名字，接著瀏覽幾遍。前面五分鐘，他一直都在看題。
系主任皺起眉頭，是出題太難了？他其實挺想給蘇杭一個機會，不過這麼多人看著，不好在出題上放水。看來，只能放棄了……
見蘇杭遲遲不動筆，幾個老師都嘆口氣，沒再抱希望。
就在這時，蘇杭落筆了。他的動作很快，不像是答題，更像有答案在眼前浮動，直接抄一樣。那答題速度，讓系主任捂著腦門，閉上眼睛，心裡想著：「這孩子怕是自己都放棄了，所以才胡『亂』答題吧。」
十五分鐘後，蘇杭把筆放下，從座位上站起來。
系主任聽見動靜，放下捂著腦門的手。他更加失望的看著蘇杭，又嘆口氣，：「算了，你走吧，我不想再看到你。」
話有些重，但實際上是不想讓蘇杭在那麼多同學面前太過丟人，畢竟之前的琴曲，自己也為之感觸過。蘇杭沒有異議，點頭離開了教室。
此時，班主任把試卷拿過來，問：「誰批？」
系主任已經不抱任何希望，：「隨便吧，動作快點，我還要跟校長匯報這件事。唉，也不知道該怎麼跟他……」