都想要免學雜費？
「究竟是怎麼會是？」李敬元皺著眉問道。
梁雪穎簡單地將事情講了一遍，大概就是李敬元這邊剛給蘇識漫免掉學雜費，轉頭她的家長就在家長群里拿這件事出來炫耀。
其他的家長看到這個情況，那不行啊，一個個急的，紛紛在群里嚷嚷著要給他們家的孩子免學雜費，不然就轉學。
是的，他們在拿轉學作為要挾。
「好，我知道了，你現在拉我進你們的家長群，我來處理。」李敬元情緒沒有任何波動，交代完就掛了電話。
掛完電話，李敬元想了想，又在工作群里發個信息：
【@所有人所有班主任，如遇到有學生家長以轉學為由要求我校免學雜費的，可拉我進家長群，我來處理。】
消息剛發完，梁雪穎那邊就已經將他拉進了家長群。
家長群里，果然好幾個家長都在嚷嚷著退費。
【李長明爸爸：這不公平！憑什麼就蘇識漫可以免學雜費？】
【黃子韜媽媽：就是就是，都在一個班級里，就應該人人平等，要平等對待每一個學生。】
【蔡雯文爸爸：反正不給我免學雜費，那我明天也去找校長辦理轉學。】
……
看了一會後，李敬元立即就在對話框鍵入文字。
【各位家長晚上好，我是咱們乾元小學的校長李敬元，大家的訴求我都看到了，我理解大家此刻的心情……】
李敬元先是發了一段文字，表示對大家的理解，共情大家賺錢都不容易。
【但是，大家也知道，咱們小學是一所私立小學，不是公益機構，老師的工資、學校的所有開支都沒有官方兜底的，都需要咱們自己掏錢支付。如果沒有學雜費，那麼學校也將運行不下去。所以也懇請各位家長理解我們。】
【李長明爸爸：那為什麼蘇識漫可以免學雜費，我們不行？】
即便李敬元已經站出來解釋了，可仍舊有家長質問，抓住蘇識漫的事情不放。
李敬元接著解釋：
【@李長明爸爸家長您好，是這樣的，蘇識漫同學品學兼優，免除學雜費是對她的肯定與獎勵。我想家長您應該也知道很多私立高中都有這樣的一些條款：學生中考成績越優秀，獲得的學雜費減免力度越大，甚至全免。】
【還有，很多地方學生考上清北的都會有來自官方的巨額獎勵，這些是否屬於不公平現象呢？全然不是，這是對優秀學生的肯定與鼓勵，亦是對其他後來者的激勵。】
在李敬元的解釋下，以及特別的@李長明爸爸後，其他家長都潛水觀望了。
因為這一個@就將群體性質的事件轉移到李長明家長個人性質上了，而李長明家長也立即成為大家的「棄子」。
此刻網絡那頭李長明的家長也是急了：
【那是初中畢業生、高中畢業生，我們這是小學生，我不管，你既然給蘇識漫免除學雜費了，那就必須要給我家李長明免除學雜費！】
這已經是直接耍潑皮了。
看著這無賴般的言論，李敬元無語地搖了搖頭：
【李長明爸爸，免除李長明學雜費可以，兩個辦法。第一、李長明能跟蘇識漫一樣，語數英三科都達到90分以上；第二、如您所說，明天來給李長明辦理轉學手續吧，轉到公辦學校李長明同學就能夠免除掉所有學雜費了。】
說完這些，李敬元直接退出六年級家長群。
其他班級倒還沒有鬧免除學雜費的事情出來，因為目前為止，事情只發生在六年級的家長群里。
處理完這些，李敬元在學校的學生食堂對付完晚餐，學生食堂的質量還是不錯的，幾乎跟外邊的快餐差不多。
這也是李敬元敢讓蘇識漫外婆跟著蘇識漫去吃食堂的原因。
為的就是告訴家長，我們這裡的條件絕對不差。
其實李敬元很清楚，私立學校目的就是為了賺錢，這錢呢，大概有三大塊。
第一大塊就是學生昂貴的學雜費。
第二大塊是按照學生人數，國家給的補貼。
每個學生每學期都會有一定金額的補貼，就跟很多鄉鎮上的短途大巴一樣，每一趟都有補貼的，不然天天運營，早虧麻了。
第三大塊則是學生的伙食費了，伙食這種東西，只要確保安全衛生就差不多了，哪管好吃不好吃。
因此在伙食費這一塊可以輕易地做些差價，然後賺上不少。
但李敬元的父親從辦校開始就立下了規矩：除了學生的安全、健康、衛生外，吃這方面絕對不虧待人家。
正因為如此，學校每年賺的錢就少了很多，以至於現在瀕臨破產。
也好在整個學校就李敬元他們一家股東，沒有別的股東，怎麼幹都不會有人有意見。
飯後休息的時間，蘇識漫的爸爸打來了電話，主要是為六年級家長群免除學雜費風波道歉來的。
李敬元倒也沒說什麼，態度平淡，沒有責罵。只是覺著蘇識漫那麼聰明、那麼懂事兒，怎麼會生出這麼沒腦子的父母來呢？
晚上七點到八點是學生的自習時間，因為師資有限，學生也少，所以把全校的學生趕到寬敞的會議室里寫作業、看書，只安排一名老師看管。
八點到九點則是學生們的自由時間，可以繼續自習，也可以回教室看電視。
九點半就要回宿舍睡覺了。
往常李敬元早就不在學校了，早到縣城跑外賣為學校掙經費去了。
但今晚他巡視了一整晚，包括學生晚休，直到晚上十點多才回到村裡的房子。
學校的運營經費現在不用愁了，可想要掙的更多，那就得提高教學質量。
其實今晚去不去巡視，對於自己學校里學生們的表現他心裡門清。
晚自習很多學生都是不認真的，開小差、聊天、趴睡什麼都有。
「這些還好，他們都是小學生，沒有完全定型，有很大的可塑性。不過想要改變他們，就必須要從最底層的思想觀念做出教育和改變。」李敬元認真地分析著：
「不過思想教育這種東西，雖說老師們平時上課也經常的做，但效果幾乎等於零。
「如果能夠找到這個方面的專家對他們進行教育的話，應該會有更好的效果吧？」
這一點對於公辦學校來說可能是個大問題，因為他們想要請專家的話也得有上級撥給的經費才行。
很多公辦學校的經費都是捉襟見肘狀態，哪有錢搞這些玩意兒，更別說鄉鎮學校了。而且即便有錢，有些活動還得層層上報、研究。
但對於私立學校來說，方便就方便在只要有錢，老闆拍板了就可以立即干。
「看來還是得多攢點經費才行。」李敬元喃喃著，合上了工作日誌的筆記本。