7點20分，早自習上課鈴聲打響，文與欽幾乎算是踩點到的高一.4班教室。
六中高一.1班—4班是重點班（火箭班），5—12班是普通班（平行班），13—14班是實驗班，15—16班是競賽班。
文與欽的分班考試結果比她自己預料得要好得多，她不僅進了最後一個重點班，而且排名還是中上，不是倒數。
高一.4班在教學樓的最頂樓—六樓。
據說，六中學校是按每個年級來劃分學生所在的樓層。
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高三學生學習時間緊、學習任務重，所以教室安排在一、二樓，免去爬樓時間。
高二學生在三、四樓，高一的學生則在最上面的五、六樓。
國際班的學生在隔壁那棟樓。
班主任還沒來，4班的教室里學生們交頭接耳，氣氛熱烈，一眼望去全都穿著綠色的軍訓迷彩服。
成春六中的傳統，高一學生都要參加為期一周的軍訓。
說是一周，可能也就五六天的樣子，如果下雨還會改在室內，不過也夠這群從來沒有軍訓過的學生好受了。
軍訓服是在分班考試成績出來後的第二天發下來的。
學校通知家長可以帶著孩子去班級教室領一部分課本教材、軍訓服等雜七雜八的開學東西。
班主任會負責發放。
這也是4班學生、家長和班主任老傅的第一次見面。
陪著文與欽去學校的是新招的生活助理吳燕，文與欽平時就叫她叫燕子姐。
文與欽對她印象還不錯，在面試時她就發現這位助理姐姐氣場溫和，對自己的職業也有一定規劃，大學畢業後還考了營養師證。
雖然才來文與欽身邊兩三天，但辦事風格已經隱約可見，體貼耐心。
六中的教室不算大，座位都是三×三的布局，由左到右的三個大組，每組一排三人，一共有六排。
因為文與欽來的時間比較晚，前面的位置基本被坐滿了，只余後排零星幾個位置。
她眼尖地瞥見倒數第二排最裡面靠窗的位置還沒人，趕忙走了過去。
坐在最外面的兩個同學是一男一女，正親密地低頭聊著什麼。
看著文與欽過來，兩人趕忙側身，讓文與欽擠了進去。
文與欽坐下後，隨手將背包塞進了書桌里。
這時，中間的女孩遞了一張紙條過來。
文與欽默默接過，低頭一看，紙條上用彩色筆寫著：「你好，我叫關羲，你叫什麼名字呀？」
最後面還畫著一個帶著圈圈的可愛笑臉。
文與欽嘴角彎了彎，寫下自己的名字後，遞給女孩。
女孩扎了一個低丸子頭，是典型的瘦削瓜子臉，兩彎細長的柳葉眉，五官娟秀，但皮膚蠟黃，沒有血色，唇瓣也泛白，身材嬌小瘦弱。
看起來身體就不太好的樣子。
關羲接過紙條後，露出友善的微笑，還扯了扯旁邊男孩的袖子，小聲介紹道：「他叫關和，是我弟弟，我們是雙胞胎。」
她聲音纖細，格外令人憐愛。
叫關和的男孩也看了過來，揮了揮手，語氣溫吞：「你好，我是她哥哥，關和。」
關羲聞言蹙眉，輕捶了關和一下，看得出這兩人關係很好。
文與欽也朝關和點點頭：「你好，我是文與欽。」
說話間，她下意識多看了兩人幾眼。
這還是她第一次在現實中看到龍鳳雙胞胎。
明明是相像的五官，但在男生臉上，似乎就更顯得英氣一些。
關和面孔清俊，身材高挑，身體看起來比關羲好多了，並不孱弱。
不過，兩人眉宇間的溫和倒是如出一轍，說話都是一副不緊不慢的樣子，看起來脾氣就很好。
「我們初中不是在成春市讀的，是在老家讀的，你是本地的……」
關羲話還沒說完，就突然噤了聲，整個人像遭遇天敵的小動物一樣垂下了頭。
教室里嘰嘰喳喳的人群也剎時安靜了下來。
文與欽抬頭，果然有老師大步走進了教室，又上了講台。
她個子矮小，圓臉，中分長發，扎了個低馬尾，帶著邊框眼鏡，看起來三十來歲的樣子。
正隨手將手裡抱著的軍訓服放在了講台上，說道：「哪位同學？說軍訓服小了穿不下，我去後勤拿了一套新的，自己上來拿。」
別看個子小，她嗓門卻出奇的大。
一邊說著，還一邊還不緊不慢地調整掛在腰上「小蜜蜂」擴音器的麥，整個人氣勢十足。
文與欽：感覺這嗓門也沒必要帶小蜜蜂了吧。
教室安靜片刻，有個穿著黑色短袖的圓頭圓腦、體形略大的男生動作有些侷促地走上去，領走了超大號軍訓服。
「呼呼……同學們呲嗶…」
「小蜜蜂」發出一聲尖銳的電音，大家忍不住皺起了眉頭。
「呼呼，同學們，早上好，我叫劉鐵華，是高一.(4)班的班主任。」
說著，她轉身在黑板上寫下了自己的名字，又繼續道：「以後就由我來帶你們……」
話還沒說完，文與欽就耳尖地聽見好幾個男生的小聲哀嚎。
「怎麼是牛姐啊？老傅呢？老傅怎麼沒來？」
「不要啊，我不想牛姐帶我！我要老傅……」
「……」
講台上的劉鐵華頓了頓，可能也聽到了學生的議論聲音，她清了清嗓子：「咳咳，本來你們班主任應該是傅老師，相信你們前兩天也見過他。」
「但傅老師呢，家裡出了一些事情，所以學校就臨時安排我來帶你們。」
「今天是大家第一次見面，有些話還是要提前說清楚，我的班級不能出現……」
文與欽前兩天也見過傅老師，一個穿著白襯衣黑褲的地中海禿頂小老頭。
見面時還讓文與欽伸出雙手，看她有沒有塗指甲油，看她手指甲乾乾淨淨後，才滿意地點點頭。
他還叮囑她：學校不能塗指甲油，不能染髮燙頭，不能帶飾品，不能早戀……巴拉巴拉，全程聲音溫和、笑眯眯的。
總而言之，是個很囉嗦但是脾氣很好的小老頭。
「唉，完了，以後牛姐是我們班主任了。」後排有個圓臉女生重重地嘆了一口氣。
周圍幾排都迅速向她投去好奇的目光。
圓臉女孩有些得意地笑笑：「嘖……你們初中都不是六中的吧？牛姐都不認識！」
她語氣一改之前的哀怨模樣，反而有些眉飛色舞。
關羲老實點頭，小聲說：「我初中不是在六中讀的。」
文與欽摸了摸下巴，也有些好奇道：「牛姐這個外號怎麼來的？」
圓臉女孩馬不停蹄，開始一頓呱唧呱唧的科普。
關於班主任劉鐵華為什麼叫牛姐？
最開始其實是因為年級主任老王n、l不分，老愛把劉老師叫成牛老師。
學生們聽多了，就有好事兒的學生給取了個調侃的外號「牛姐」。
後來大家才發現這老師名副其實，是真的牛啊，別看個子小小的，但脾氣跟牛一樣，又直又橫又犟！
平時最愛義務勞動，幫著老王管理學生日常紀律，不過也有小道消息稱牛姐可能會接老王的班。
她還專治刺頭，所到之處學生簡直聞風喪膽。
以前有個高二的刺頭學生因為家庭不睦、父母經常吵架自暴自棄。
她把那學生的家長請到學校來，罵得狗血淋頭，直接把人兩口子說得改過自新了。
那刺頭學生最後考上了一所985大學，家長還送了錦旗和感謝信來學校。
簡直戰績可查。
所以老好人（好欺負）老傅老師突然換成了脾氣不好的牛姐，任誰都有點崩潰啊。
尤其班上大多數都還是原來六中初中就聽過牛姐赫赫威名的學生。