老劉六十三了，今年是他任教的第三十個年頭。
三十年間，他兢兢業業，致力於上好每一節高數課。
只可惜，隨著時代變遷，生源質量不斷下滑，他的教學內容愈發難展開。
但今天，是大一新生入校的第一節高數課。
原本以為第一節課會稍微好一點。
畢竟剛從中學升上來，學生多多少少會收斂一些。
可沒想到。
這群新生逃課的逃課，講話的講話，上課才二十分鐘，就有人在他眼皮底下趴著睡覺！
完全不尊重課堂。
必須要殺雞儆猴了。
否則之後這種情況會更加嚴重。
「啊？」
講台下，意識到老劉點的是自己，孫宇臉色頓時有些僵硬。
「老師，我不會。」
「不會就站著！」老劉瞪了他一眼，神色不悅。
「哦......」孫宇苦著臉起身。
一旁，余源抬頭瞅了一眼孫宇。
這傢伙也是倒霉，正好觸到老劉霉頭了。
第一節課就被點起來站著了。
不用想，往後的日子肯定不好過了。
搖了搖頭，余源收回視線，繼續看手裡的高數書。
這會兒時間裡，他已經記下了不少的公式和定理。
不過也只是記下來，並沒能完全理解。
但他也不著急，先把內容記下來，理解可以慢慢來。
「叮！」
機械音響起，熟悉的任務界面再次出現。
【任務：閃耀時刻】
【頂級學霸必須是最耀眼的存在，請當著全班同學的面，用至少兩種解題方法完成黑板上的題目。】
【任務獎勵：悟性+1（永久，當前悟性：1）】
「悟性+1，還是永久的？」
看清眼前的任務，余源有些心動。
別看只是+1，從倍率的角度來看，這可是翻了一倍！
想清楚這點，余源當機立斷，舉起手：
「老師，我會做這道題！」
話音落下，原本有些嘈雜的教室，瞬間一靜。
所有人的目光齊刷刷看向余源。
眼中意味難明。
余源摸了摸鼻子。
一下子沒控制住，表現的太激動了。
估計要被其他人當成顯眼包了。
但沒辦法，獎勵畢竟是悟性翻倍......沒有不激動的道理。
講台上，老劉也有些驚訝。
他有注意到余源，因為從上課開始一直到剛剛，余源就沒抬過頭。
不知道是在下面玩手機還是看小說。
本來不太明顯，又沒影響課堂的話。
他睜一隻眼閉一隻眼也就放過了。
反正已經殺雞儆猴過了，沒必要再揪出一個學生不放。
沒想到，這傢伙居然主動舉手了？
會做黑板上的題？
老劉頓時來了點興致：「那你上來把這題做了。」
座位旁，看到余源主動舉手，孫宇有些傻眼：
「你瘋了啊？」
他好歹還聽了十來分鐘的課，余源可是從頭到尾一點課都沒聽。
怎麼可能會做？
居然主動舉手...這不是瞎胡鬧嗎？
難不成是想陪自己罰站？
孫宇想到這種可能，頓時有些感動。
好兄弟。
一旁，余源不知道孫宇內心的想法。
在得到老劉的許可之後，他便起身走向講台，同時看向黑板上的題目。
題目很簡潔，就是一道關於極限的例題。
當x趨於0時，lim（tanx-sinx）/xln（1+x²）的值。
看完題目，余源鬆了口氣。
題目並不難，他記得書上有一道差不多的例題。
「正常情況下，用無窮小等式替換就可以做出來……」
他從老劉手中接過粉筆，「唰唰唰」地在黑板上作答。
「當x趨近0時。」
「tanx~x+1/3x^3，sinx~x－1/6x^3。」
「原式=lim0.5x^3/x^3」
「=1/2」
講台上，看到余源寫的過程，老劉微微點頭。
看來是自己誤會這學生了。
這學生雖然一直沒抬頭，但應該是聽課了。
解題過程寫的很正確，替代公式也用的沒錯。
說起來，他好像沒拿書上來，直接用的公式。
難道是把書上的公式記下來了？
記憶力還挺不錯的。
是個不錯的苗子。
正這麼想著，老劉準備開口鼓勵余源兩句。
但還沒等他開口。
講台上，余源便再次動起粉筆。
「解法二。」
他先寫下這三個字。
見此情形，老劉忍不住挑眉。
他還有別的解題思路？
想了想，老劉沒做聲，站在一旁，看著余源作答。
余源此刻正拿著粉筆在黑板上快速書寫：
「在x趨近0時，原式符合洛必達所需條件。」
「所以，對上下同時求導，原式=（sec²x-cosx）/ln（1+x²）+2x²/（1+x²）」
「仍然滿足洛必達所需條件。」
「再洛一次，上下同時求導......」
「可得式子……」
「最終，原式=1/2」
講台上，余源長舒一口氣。
還好，兩種方法得到的答案是一樣的。
雖然第二種方法的過程看起來複雜了些，但應該沒什麼問題。
甩了甩手，他回過頭，打算將粉筆放回粉筆盒裡。
然而，剛一回頭，他就發現教室里氣氛有些不對勁。
同學們都直愣愣地看著他。
居然真做出來了？
而且還用了兩種方法？
沒聽課的同學可能還稍微強一點，不清楚余源幹了什麼。
剛剛那些聽了課的，例如孫宇之類的。
看到黑板上的解法二，人都傻了。
什麼洛必達，secx。
這寫的是什麼？
剛剛上課的時候，老師也沒講過這些啊？
「咳…你以前參加過數學競賽？」
一旁，看著黑板上的兩種解法，老劉忍不住詢問道。
解法一很常規也很簡潔，能寫出來只能說明余源剛剛聽課了。
但解法二就不一樣了。
首先，他還沒講到洛必達。
這至少是第三節課的內容，而今天只是第一節課。
其次，這道題並不太適用洛必達。
如果強行用，會導致過程比較複雜。
一旦複雜，就很容易出錯。
在二次求導這一步，即便是學過的人，也會因為疏忽而出錯。
但余源沒有。
他的解答過程雖然有些臃腫，但沒有絲毫的錯誤。
這說明他非常熟悉如何使用洛必達法則。
這種情況，老劉能想到的，就是余源上高中的時候搞過競賽。
提前學過這部分內容，並且熟練掌握。
「競賽？沒有。」余源坦誠的搖了搖頭。
開玩笑，就自己以前的數學水平，哪裡能參加什麼競賽啊。
「那你這......」老劉有些疑惑。
「我...我暑假提前學了點高數的內容。」
余源給自己編了個藉口，強行解釋了一下：「剛剛發現這題能用上，我就上來試了一下。」
沒辦法。
總不能說自己開掛了吧？
「這樣啊。」
老劉點了點頭，相信了余源的說法：「你叫什麼名字？」
「余源。」
老劉點點頭，記住了這個名字：
「回答的很好，其他同學都應該向余源同學學習，尤其是剛剛那個睡覺的……」
「......」
【任務完成！】
【獲得獎勵：悟性+1】
【當前悟性：2】
依舊是那股熟悉的酥麻感。
酥麻感過後。
余源感覺自己如同突然開智了一般。
對剛剛記住的知識點，突然就有了更深刻的理解。
他抬起頭，再次看向黑板上剛剛做過的題目。
「我應該先把式子化簡，然後再用洛必達的。」
這樣一來，過程就可以簡潔很多，不至於寫那麼多，以至於手都有點寫酸了。
悟性沒翻倍之前，余源只是把知識點強行記在了腦子裡。
遇到題目，他也只會機械地硬套公式。
但現在，余源感覺自己已經能靈活使用這些被記住的知識點。
「這就是提高1點悟性帶來的提升嗎？」
余源有些驚訝。
隨即又覺得合理。
悟性雖然不完全等於智商。
但可以先簡單地理解為智商。
智商方面，哪怕是一點點的數值提升，顯現出來的差距都是巨大的。
而余源這方面的數值，足足翻了一倍。
有這種提升也就合理了。
「兄弟，你真會啊？」
看到余源回位，孫宇忍不住道：「你暑假真提前學過了？」
特麼的，都上大專了居然還這麼卷？
「沒。」
余源搖頭：「就是剛剛正好翻到這部分知識點了，這題又恰好不難，套公式就能做出來。」
「正好翻到？」孫宇回憶了一下，嘴角抽了抽。
這…量子閱讀真有用？
...
「鈴鈴鈴——」
隨著下課鈴聲響起，長達一個半小時的高數課終於結束。
「終於下課了，大學一堂課的時間也太久了！」
「是啊，上一堂課，半個上午就沒了。」
教室里有人抱怨。
上大學前，他們就聽說大學的課很少，一天最多不會超過四堂課。
上大學後才發現，一堂課居然分為兩節，一節課四十五分鐘，總共要上一個半小時！
四堂課都夠他們上一天了！
到底是誰說上大學輕鬆的？
另一邊。
「總算看完了......」
余源放下手中的書，用力伸了個懶腰。
一個半小時的時間裡，憑藉過目不忘的技能，他把高等數學上冊的內容全記下來了。
並且在2點悟性的加持下，他對記下的知識點也有了清晰的理解。
現在的他，做起書上的題目，可謂是得心應手。
「這就是學霸學習的感覺嗎？」
一看就會，一寫就對。
學習完全是正反饋。
太爽了。
「嗡！」
余源口袋中的手機振動了一下。
來消息了。
余源拿出手機，點亮屏幕。
消息來源是班級群。
【輔導員】：@全體成員，高數課上完了，大家感覺怎麼樣？
【輔導員】：覺得還不錯的，這個月月底有全國大學生競賽，可以主動聯繫你們的高數老師報名參加~
【輔導員】：如果能拿到獎的話，對你們後續拿國家獎學金有幫助哦。[/托腮]
「大學生數學競賽？咱們大專生也能參加嗎？」
由於是艾特全體成員，所以不少人都看到了這條消息。
「當然可以，咱們大專也是大學，那些大學反倒不一定是大專。」
「切，誰會參加啊，浪費時間。」
「剛剛那個誰，上去做題的那個，感覺他很厲害呀...說不定他可以參加？」
「呵呵，想多了，你對競賽根本沒概念，我以前就是搞競賽的，他那種水平也就能當個嘉豪，參加競賽就是炮灰一個。」
「你是搞競賽的？那你怎麼來這了？」
「說來話長......」
「......」
輔導員的消息短暫引起了眾人的議論。
又很快就被眾人拋之腦後。
沒辦法，競賽這種事情，聽起來就離他們很遙遠。
「兄弟，今天沒課了，去不去上網？」一旁，孫宇拍了拍余源的肩膀。
他不關心什麼競賽，只關心等會能不能湊齊五個人開黑。
余源搖了搖頭：「你去吧，我就不去了。」
剛得到系統，他現在完全沒有上網的心情。
「不去上網？」孫宇盯著余源，臉色逐漸嚴肅起來，「余源，你該不會是想去參加那什麼競賽吧？」
「嗯，這個嘛......」
余源沉吟片刻：「可能吧，我得考慮一下。」
他的系統畢竟是學霸系統。
哪有學霸不參加競賽的？
何況在系統的判斷里，余源還是頂級學霸。
見余源沒有否認，孫宇捂住胸口，一副痛心疾首的樣子：
「大家都菜的好好的，你現在居然想參加競賽......」
「你不是我兄弟，你是路人！」
「…還不一定呢。」余源擺手，「就算參加了也不一定能拿獎。」
自己雖然有掛，但也是剛剛才用上。
而那些頂級學霸......天生就跟開了掛一樣！
「沒有拿獎的風險嗎？那就好。」
孫宇鬆了口氣，叮囑道：「你記住，參加可以，可千萬不能拿獎啊。」
「……拿到獎了請你上網。」
「義父，一定要拿到獎啊！」
「......」
打鬧了一陣後，孫宇拎著包走了。
再不走，網吧可就真沒位置了。
目送孫宇離開後，余源也站起身。
「嘶……」
起身的過程中，余源一個趔趄，差點沒站穩。
頭暈眼花的……低血糖犯了？
靠著牆，余源緩了好一會兒。
待到差不多了，他才慢慢走出教室。
來到教學樓的自動販賣機前，買了塊巧克力。
拆開包裝，將巧克力整塊吞下。
「這下好多了。」
隨著巧克力下肚，頭暈的症狀逐漸緩解，余源鬆了口氣。
應該是短期過量的記憶，導致大腦耗能過快引起的。
看來，即便是系統給的技能，也是要遵循客觀的物理定律。
畢竟自己生活在一個客觀的物質世界。
一邊想著，余源一邊又從販賣機里多買了幾塊巧克力。
將多買的幾塊巧克力全塞入口袋後，他開始思考輔導員發在群里的通知。
大學生數學競賽......
自己到底要不要參加？