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第5章 第二次模擬啟動!

2026-07-25 14:00:41 作者: 我思故我菜
  主要是不知道為何任務合併成為了一次。

  就在他疑惑的時候,班群發來消息。

  【周五的解析幾何課程因為老師要求指導數學建模競賽,所以要挪到明天。

  請大家在3教404教室準時上課,時間下午2:30。】

  姬天明看到這個消息瞬間明白了。

  起身出門吃晚飯。

  順便查一查那個李憶蝶到底是誰,就瞥了他稿紙幾眼,就看出了問題。

  關鍵是他還覺得這個名字有些熟悉。

  好像在哪裡見過跟聽過。

  他突然想起,班級大群的管理員之一。

  那不就是李憶蝶嗎。

  只是從未見她說過話,好像一個透明人。

  姬天明然後查了查,數院的光榮牆好像就有她的一些信息。

  副院長助理,數模國二得主,美賽M獎得主,數學競賽A類國二。

  國家獎學金得主,數學社社長。

  這麼多頭銜?

  姬天明嘴角抽了抽。

  難怪一眼看穿新手期的數學證明題。

  敢情是我西唯兵數院的聖女啊。

  瑪德,遲早有一天要把這學姐按在床...不是,地上摩擦。

  他有掛,李憶蝶沒有!

  他才是數院未來的聖子。

  吃完了飯,姬天明就在校外的一些店鋪看看哪裡有招兼職的。

  順便看看新生群有沒有招兼職的。

  阿明的高中成績...,不是,串台。

  應該是阿明的家庭並不理...並不是很富裕。

  父母都是光榮的偉大的工人階級,爺爺婆婆也是光榮的偉大的農民。

  家裡還有個妹妹,一家子花銷其實還挺捉襟見肘的。

  特別是上了大學之後,花銷更大。

  買電腦+7000學費+住宿費+各種+生活費,一次性花了一二萬。


  這些年爺爺婆婆也是上了年齡經常生病,即便是有醫保,也花銷很大。

  能夠幫助家裡減輕一點壓力也是好的。

  普通的工農家庭可不就是這裡省一點,那裡攢一點,才能夠攢下一點點的余財嗎。

  主要是他的生活費真不多了,還剩下六七百塊,前面幾天花錢大手大腳,一點沒規劃。

  總不能伸手向家裡要吧。

  可是逛了一圈,他最終放棄。

  這些飯店都要求飯點之前去。

  從下周之後,他的課幾乎是滿課。

  數分高代解析幾何等多門課全部排上了。

  根本沒留時間給他兼職。

  除非逃課。

  逃課兼職,那讀這大學就沒意義了。

  看來只有拿獎學金減輕一下家裡的壓力了。

  他覺得像他這麼想著勤工儉學、為家裡著想,還品學兼優的清純男大真的太少了。

  晚上他又到了圖書館繼續學習。

  雖然今天作業已經完美的完成了。

  但可以提前預習與學習。

  好不容易理解力+0.6,可不能浪費。

  他認認真真再一次把數學分析第一章讀了一遍。

  對於確界原理是極限理論的基礎這句話又有了一個新的感悟。

  然後看了看時間,還有一個小時才閉館,又把高等代數拿了出來。

  把明天老師要講的內容看了一遍,並且大致理解了一遍。

  明早起來或許還可以再看一遍加深一下印象。

  沒辦法,沒天賦,就只有不斷的重複。

  把數學書背得滾瓜爛熟行不行?

  你都沒把數學書背得滾瓜爛熟,你也好意思說自己學不會數學?

  否則不這樣如何成為數學界意氣風發的男大?

  否則如何超越李憶蝶,把她按在emmm,好吧,他確實有點想。


  不想的可以去看中醫了。

  晚上回到寢室,整個寢室氛圍有些壓抑。

  姬天明都不用猜,肯定是輸了一下午+一晚上。

  誰帶得動郭磊這坑貨啊。

  第二天的高代課如常進行。

  果然是前面的都還好,當講到了帶餘除法的證明的時候。

  整個班級除了姬天明再一次集體懵逼。

  我是誰,我在哪裡,這是人類能夠看明白的東西?

  這是人類能夠想出來的證明嗎?

  簡直是匪夷所思,簡直是恐怖如斯。

  倒是姬天明聽得津津有味,一副恍然大悟的樣子,一副原來如此的樣子。

  昨晚與今天早上的用功,加上那0.6的理解力,讓他遊刃有餘。

  隨後高代老師又布置了三個題目,其中兩個半是證明題。

  一時間,整個班級都有種後悔學數學的感覺。

  吃完午飯,回到寢室,氛圍有點凝重。

  「老四,」

  「阿明,」

  「上午看你樣子,你真聽懂了?」

  三個人此刻一臉凝重的看著他。

  萬萬沒想到,他們隊伍之中竟然出了一個叛徒。

  背叛了他們純潔的墮落友誼。

  「沒,我裝懂的,你們知道的,我高考數學也才130+,磊子都聽不懂,我還懂?」

  姬天明立馬解釋道。

  「那你昨天幹嘛去了?」

  「找兼職啊。我家裡情況你們又不是不清楚。」

  三人這才放下心來。

  室友的青釉鍵盤聲讓他們安然入睡,可是偷偷內卷的翻書聲讓他們夜不能寐啊。

  「晚上來擼?」

  「不了,我要去兼職。」

  三人點了點頭。

  只要不背著他們卷,驚艷所有人就行。

  下午的解析幾何課程確實是比較友好,讓沒有信心的大家再一次找到了自信。

  作業題目也比較親民。

  總算是有一門讓他們全班都學得明白的課程了。

  吃完晚飯的姬天明此刻在圖書館奮筆疾書的寫著今天的作業。

  做完這兩門的作業,他可以再一次開啟模擬了。

  很快系統的提示聲就在他腦中響起。

  【叮——第一周作業任務完成。】

  【本次作業綜合評價:A+】

  【評價說明:三大基礎課作業正確率100%,證明邏輯嚴謹,步驟完整,達到同年級頂尖水平。】

  【任務獎勵已發放:理解力+0.2】

  【當前天賦面板:理解力1.8(基準值 1),抽獎機會一次(是否使用?)】

  【可開啟下一次模擬,是否開啟?

  注意:本次模擬結束之後,新手環節結束,需要宿主完成系統任務獲得模擬值方可進行後續模擬。】

  姬天明:?。

  好吧,之前竟然是新手保護期。

  難怪完成作業就可以加理解度。

  敢情是這樣。

  先抽獎,說不定這會還是新手保護期。

  他默念:

  「系統,抽獎。」

  【叮,恭喜宿主獲得2點模擬值,一次沒有系統按照原人生軌跡模擬機會(本科4年+畢業2年)。

  注意:七點模擬值可以開啟模擬時間一周。】

  姬天明:?。

  臥槽,說好的新手保護期呢?

  這不得抽個什麼哥德巴赫猜想強猜想的證明方式?

  或者孿生素數間距的推進思路啥的。

  實在不行,抽個高維球的堆積方式也行啊。

  奈奈的。

  中午的時候,他沒休息,翻一二個小時北大數學文化期刊的一些內容,倒也知道了一些數學界的信息。

  「算了,先模擬一下沒有系統,原來本科4年+畢業2年會發生什麼吧。」

  「總得加點理解力才對。希望可以直接到達2.0,最好有個質變!」

  【模擬啟動!】


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