第30章 基礎武學
看她長得好，就送一刀12文的麻紙？！且里正又說，那牙行行首還單獨送她一串糖葫蘆？！
聽聽，這話多麼驚世駭俗！那可是12文啊！糖葫蘆那麼大一串兒，也要3文吶。
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但一想，粟粟只憑得貴人喜歡，就被賞了價值2000多文的東西————
乖乖！
大伯母紅秀又忍不住伸出手來摸粟粟的臉蛋：「這別真是什麼福氣娃娃吧？」
粟粟得意，搖頭晃腦：「不僅如此，是他們都說粟粟聰明、人好！」
下一刻，一直沒出聲的玄女娘娘又提醒道：
【宿主，食不言，坐不搖，身不晃，頭不顛】
【還有句鄉間俚語：吃飯搖頭晃腦，不是奸滑就是輕佻——宿主，你是哪種？】
粟粟大驚，趕緊又坐正身子：【大家都誇我呢，我可不奸滑，也不輕佻—好娘娘，我下次不晃了。】
玄女娘娘沒再說話了。
但粟粟突然擺這麼一副端正相，三叔羅高粱還納悶：「這剛開始認字，就已經像秀才
公一樣端正了啊。」
粟粟頓時臉紅。
見大夥的情緒沒那麼強了，而余幼姑這才又說道：「咱們見識肯定是不如那些貴人的，遇到的貴人都說粟粟聰明，想來她真有幾分靈巧，平日你們也見著了。」
「那先生教識字，還不知要多少錢呢？咱們家這幾個孩子過去，恐怕兩三年也識不得一籮筐回來，那不白賠本了嗎？」
「叫粟粟去，可能一兩年就能學百十個字，回來能再教她兄弟姊妹們多認得幾十個字，多划算。」
「回頭孩子們說親，那識得字的和不識得字的，能結識到的人家都不一樣。」
「你們想想，是不是這個理？」
粟粟已經分戶出去，可不算他們家孩子了，況且又是個女娃，若要供她讀書識字，總免不了要想些好處的。
況且，家裡有多少家底兒大家心裡恍惚也是知道的。
家裡光男娃就4個，送這個不送那個的，大夥都怕吃虧別家占便宜。
還不如粟粟呢。
幾位兒媳這樣一思忖，果然就又不作聲了。
但沉默結束後，紅秀還是又說道：「爹、娘，雖咱們家是你們做主，但那我也得說一句：這先生教書要是太貴了，粟粟這個咱可供不了。」
還不等里正發話，粟粟就先笑起來：「大伯娘你放心，我先偷偷去看先生好不好，貴不貴。他要是貴了，我在窗戶那裡偷看著學兩天就算了。要是便宜人又好......那我再跟他商量商量。」
呦，你那麼個三頭身的娃娃，還跟人家說商量商量呢？
怎麼商量？
饒是紅秀掛念著錢，到底也沒忍住笑起來：「你這話說的確實機靈，咱就這麼幹！」
對於大伯母來說，自家能占到的便宜，那都是理所應當的。
粟粟跟自家人比是外人，可跟外人比，那肯定是自己家人啊！
飯桌上的事，該說也說罷了。
但直到臨走，里正仍未說粟粟那個提議行不行。
反而余幼姑頗為心動：「老頭子，你咋想的？三磊說的有道理，哪怕咱家放最後，那也是比自家人幹得快的。」
里正一邊往田頭走，一邊又說道：「急什麼？咱村本就比黃曆上的節氣早一天插秧，都著急忙慌的，現在也找不來人商量，等晚上再說吧。」
且里正還有個小心思呢。
他們家種地，向來是上好的田最先插秧，越往後頭，地越不好。
而且育秧又分開時段了。
粟粟說的這法子，也不知用起來好不好，且等他們忙上三五天，把家裡的好田、中田都給種上，剩下的多數都是下田，本就收成差，自己作為發起人，就大義地說自己家排最後..
如此這般，既能得到村里人的信重，又能叫晚育的秧苗在地里再長長..
多好！
里正的小算盤打得啪啪響，但粟粟「哎呀」一聲：「我還沒跟里正爺爺說，那一冊書，我已經識夠50個字了。」
但就算說了，現在忙著插秧，估計也來不及對著書冊看她寫的字。
既然如此...
玄女娘娘適時開口：【宿主，如今不必種地，家中還有油和里正家送來的20個雞蛋，營養有大幅提升】
【因此，不要浪費好時光。】
【我們繼續來學習吧！今天下午課程有【科學】、【基礎武學自保課程】】。
咦？
粟粟驚訝：「多了一門課啊。」
以前是沒有【基礎武學】的。
而玄女娘娘則鄭重道：【之前宿主身體營養不夠，強行鍛鍊虛耗本源，容易造成關節骨骼損傷，影響發育，因此課程暫未開設。】
【但宿主目前共設兩大理想做地主，做官。】
【前者做小地主，在大豐村周邊亦有機會實現。後者則必須通曉天下事，也必須行千里路。】
【宿主身為女子，出行在外危險增多，因此，原本【體育：弓馬騎射】，增補為【基礎武學】，內容包括偽裝、脫繩解困、跑步、駕馭牛馬車、隱蔽藏身、基礎草藥學，基礎軍中格鬥......】
這一長串一長串的名目，聽得粟粟頭暈眼花。
最後，玄女娘娘總結道：
【非常時代，宿主要學非常之法，一切以保護宿主自身安危為前提。】
【請宿主做好準備，並持續攝入充足營養。本次增補課程，將每日強行學習實踐三個時辰！】
啊？
粟粟茫然：強行學習實踐是什麼意思？她以前的課程，都是有空了就上，沒空了就擱下呀。
不知為何，她突然有點退縮。
當官都是大人的事，她還小，要不就先當地主吧。
「玄女娘娘，我要是很累很累不想學呢？」
比如挖野菜、捉泥鰍、扮將軍打土匪、甚至編柳帽、編花環等..
玄女娘娘的聲音卻格外嚴肅板正：【宿主放心，我會使用一切辦法幫宿主提振精神的。】
【現在，請宿主閉目養神，在腦海中先練熟基礎熱身動作吧。】
【一炷香後，請宿主在現實中演練。】
【畢竟，強身鍛體，本質上是需要身體參與鍛鍊的，跟文化知識不同。】
【粟粟大人，請加油！】
【七歲了，小學雞該上強度了......系統的教學將不復溫柔，因為在這個時代，死亡率實在太高了。】
【在古代，因為資訊不透明不對等，所以【儀態】的好壞，不僅決定了人的第一印象，還代表著階層，和能接觸到的階層】
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